终于，我的处女作《港漂双城记》正式交与出版社印刷，将于2011年12月的第一个星期在香港各大书店出售。回头看，这真是不可思议的一段历程。借用我在后记中的一段话作为此刻心情的概括：

生活彷若一場多重回合的雙城記。

轉眼間，這已是我來香港的第六個年頭。正如當初我從未想過自己可以來香港讀書一樣，我也從未想過可以在香港出一本書，講述我這個北京港漂的故事和思考。也同樣是在六年前，我開始在博客上記錄自己的生活感想。六年後，突破的編輯在看過這個博客後，邀請我嘗試將內容整理出脈絡，看看是否有出書的可能——我初聽到這個邀請，簡直不敢相信。之後我就像梳理自己的生命一般，整理出這六年的生命軌跡，將點滴思緒集結成冊，並對內容加以豐富和延伸。在梳理的過程中我發現，在這六年中，最為困擾我的，是身分的問題。我究竟是誰？我從哪裡來？我往哪裡去？說到底，這是一個尋鄉與歸鄉的故事。

回看這本書，往事歷歷在目。讀到2005年香港給我的見面禮，那一份局促不安似乎就在昨天；在港大讀大一時的徬徨與挫敗，是那麼折磨人；畢業後在會計師事務所的賣命，以及在賣命中對於命運的發問，浸透著成長的汗水與淚水；辭職後的迷失與找尋，在突破的點滴侍奉，是我真正攀登人生階梯的開始；最後我還是回到這個問題：我的根在哪裡？我如何面對自己的雙重身份？

一个二十岁不到的北京女孩，为何离开了家乡，放弃了清华，只身来到一个叫做“香港大学”的陌生地方求学；作为一个北京“港漂”，她在这个远离家乡的繁华都市究竟看见了什么，思考了什么，欣喜着什么，悲伤着什么……特别是，当她经历了这一切之后，她又如何看待自己的身份、梦想、根与使命？——希望在这本书中，可以找到答案。

在后记的最后一部分我写道：

更令我感到幸福的，是我將香港視為第二故鄉。我再也不想只做她的過客。是香港接納了二十歲的我，也接納了我的一切青澀、狂妄與不堪。也是香港，見證了我青春的蛻變與成長。我還記得第一位為我耐心指路的人，記得在雨天的港大為我支起雨傘的陌生人，記得在港大頭撞玻璃後送我去醫院的老師，記得提醒我們第一筆工資要送給父母的老闆，記得許多的誤解與諒解，許多的遺憾與滿足……

現在有越來越多的內地學生來香港上學。有一俗話說的好：「不是猛龍不過江」。每一個人來到香港，都勢必怀揣著各自的武藝與人生夢想。我不能代表所有內地學生，也無意代表他人。只是希望此書可以成為一扇窗，映出另一個世界；可以成為一座橋，聯結更多的心靈。

祝福從來都不是單向的。惟願內地學子可以成為香港的祝福，惟願香港一如既往地祝福更多的學子！

香港，可否接納我對你由衷地說聲：「謝謝！」

此刻还要对于这六年来一直默默支持我的读者们道一声感谢。是你们陪伴且见证了我青涩的成长！

（此书目前只于香港出版发行，可以在我们项目的北京办公室买到。）

终于，我的广东话到了“三句话乱真”的水平。但若是长篇大论，就一定露陷了。对我而言，学习广东话的终极挑战之一，就是中英夹杂。（其他挑战详见我那即将问世的书。）

相信对于香港版广东话有一定认识的人都知道，港式广东话区别于广式广东话最大的差别就是中英混用，浑然天成，一气呵成，天衣无缝。终于我沉痛地意识到，为了让自己的广东话更具港味儿，我必须要入乡随俗加入英文！然而我又有一些困惑，就是哪些可以用英文说，以及发音是怎样的。我觉得在一句广东话的叙述中突然出现正规的英文发音是很突兀的。后来的经历的确证实了我的困惑。而聪明的香港人会把英文单词的发音本土化，然后自然流畅地嵌入句子中，听来照样婉转动听，毫无突兀之感。据我的总结，主要的做法是轻音重音化、去“r”化、拖音和变调等。

1.“轻音重音化”

“轻音重音化”这一做法在我看来非常有趣。第一次听是一个同事说“佢唔拉key我。”这个“拉key”我没有听懂，就问他是什么意思。原来，他想说的是“He does not like me.”而“like”在句子中则要轻音重音化，变作“likey”。这一观察，在日后的一次点菜中，亦得到了印证。有一次和一位香港朋友去吃我最喜欢的日本菜,我们分别选了S餐和X餐。不一会儿，我的朋友对服务员说：“一个Xee餐同埋一个Isee餐。”我心中暗自重复了两遍这个S和X的港版发音，并暗暗叫绝。如果不是轻音重音化，中英夹杂听起来是非常突兀的。

2. “去r化”
“去r化”是我总结的另一个港式英语发音要领。读书的时候，经常需要说“presentation”这个词，而我往往听到香港同学说的，都是“pesentation”,而“print”,更多是“pint”,“r音”不见了！同理，在说“friend”一词时，听上去像是“fend”。

3.“拖音”和“变调”
“拖音”和“变调”这一规律是我读书时从同学对于一个助教的称呼中领悟的。这名tutor叫做Christina.“Tutor”中的“tor”的音标本是“tə”,但却被读作了“’tju:ta:”,而“Christina”中读作“nə”的“na”,也被读作“na:”，且必须拖长至4倍发音时间。

4.“R”、“Z”和“zə”

在26个英文字母中，香港人有两个有别于世界的独特的发音，一个是“R”,一个是“Z”。刚来香港的时候，经常需要在电话里处理事务，并报上身份证号码。怎么那么巧，我正好需要读出“R”和“Z”。有一次是和入境处打电话，在我说了我的身份证号后，对方重复了一遍，结果我大惊。首先是这个“R”，对方重复的时候，说了一个近似于普通话的“阿搂”，要是用国际音标，就是“’a:ləu”。这是个什么音呢？我自认我读26个英文字母是相当标准的，可是我没有听过这个音啊！我以为她说的是“L”,于是我说：“不是L,是R”。对方又重复：“是啊，是阿搂。”我心里有些急了，“不是L,是R!R for red! Not L!”后来又要告诉她我的名字怎么拼写。我说了“zi:”这个发音，,可是对方却问我是不是“C”!我马上想到，“Z”这个字母，美国人习惯读“zi:”，而英国人习惯读“zed”。于是我马上说，“zed”。这时，对方重复到：“i:’zed”。我当时差点儿晕过去，心说，姐姐，您和我开玩笑吗？“i:’zed”这个合体是个什么东西？最后我没好气地告诉她，是26个英文字母的最后一个！她也同样理直气壮地回复我，“i:’zed”就是“Z”!

这一读法令我颇为震惊！在之后的很长一段时间内，我经常听到“i:’zed”这个音，这使我确定，香港人的确是用了一个英美合体的音来读“Z”这个字母的！后来每逢需要提及“R”和“Z”，我都入乡随俗读作“’a:ləu”和“i:’zed”，并且从未产生过误会。

在这里我想提一下我那令很多人觉得奇怪，令许多香港朋友读不准的英文名字。我的小学英语老师曾经给我起了一个英文名字，但是我觉得自己的中文名字不能自己起，已经很遗憾，英文名字为什么还要别人给呢？某天放学我骑车回家时，突然有了一个想法！我把我中文名字中Z,H,N,A,O这五个出现的汉语拼音字母重组一下，岂不成了我的英文名字！但是无论我怎么组合这五个字母，都觉得少了个原音！不如加入一个“I”,正好代表我自己！于是，Zihona,这个我自己给自己起的，可以同时代表我中文名字的英文名字，就这么诞生了！根据我自己规定的权威解释，Zihona的正确发音是：“zə’həunə”。这个名字过去在我的中学时代都可以被同学正确读出。可是来了香港，我惊讶地发现，很多香港本地同学，无法读出“zə”这个音。大多数情况，是读作“si:”。有人把我的名字拼作“Cihona”，甚至称呼为我“Fiona”但是我这个音偏偏就是“zə’həunə”。老实讲，被别人读错名字的滋味并不舒服。不过现在我也已经接受了。

刚才我提到的“起名”，其实就是广东话中的“改名”。然而“改名”在普通话的语境中，只有一个意思，就是“改变名字。”刚来香港不久有人问我：“谁给你改的名字？”我觉得莫名其妙，答复到：“我从来没有改过名字啊？”后来一些同事去北京做培训，问别人这个问题时，也遇到过同样的尴尬。

5. 英文是个筐，不会就往里装
各位想学习港版广东话的朋友，若是一时学不会，莫慌，我送给你一个锦囊，就是：英文是个筐，不会就往里装。但凡是你不会的广东话词语，你就一律用英文代替，记得运用上述变音技巧，包你屡试不爽！我就是这样滥竽充数了好多年，方才练就了中英混杂的这等功力！

欢迎切磋！祝君港版广东话学习顺利！